Čeprav je morda videti drugače, otroci v sodobnem svetu ne potrebujejo nič kaj dosti drugega, kot so potrebovali včasih. Samo spremenil se je svet okoli nas in spreminja se vedno hitreje. Čeprav se temeljne potrebe otrok zaradi tega ne spreminjajo, so se zelo spremenile okoliščine, v katerih jim starši poskušamo te potrebe zadovoljiti. Predvsem pa so posledice neustrezne vzgoje bistveno prej in bolj vidne. S tem pa tudi težave otrok: v svoji družini, šoli, med vrstniki …
Komu je delavnica namenjena?
Delavnica je namenjena vsem staršem ne glede na starost otrok. Starši mladostnikov bodo lahko preverili, kaj so zamudili v zgodnejših letih, kar je nujna osnova za morebitne spremembe v odnosu do otrok v puberteti. Starši mlajših otrok pa bodo izvedeli, kaj jih čaka in katere so ključne zadeve, ki jim bodo zagotovile manj težav v kasnejših otrokovih obdobjih. Ker je ena od glavnih težav sodobnih družin pomanjkanje ustrezne očetovske moči, na delavnico še posebej vabim moške oziroma očete.
Strokovna izhodišča
Nemogoče je dajati konkretne recepte, saj je vsaka družina zgodba zase in tudi otroci se že znotraj družine zelo razlikujejo. Vendar sodobne raziskave razvoja otrok in proučevanja razvoja človeških možganov vendarle dajejo neke jasne smernice, kaj v osnovi otroku koristi in kaj mu škodi. Znotraj tega pa je široko polje neskončnih možnosti, ki omogočajo svobodo in kreativnost tako staršema kot njunim otrokom. Vendar se zdi, da je vedno manj staršev, ki bi to svobodo videli kot priložnost, več je takih, ki se v njej izgubljajo. Zato pretirano posegajo po nasvetih drugih, med sabo pa se starša prerekata za en in edini prav, ki skoraj nikoli ne obstaja.
OSNOVNE POTREBE OTROK so dokaj enostavne. Kar pa ne pomeni, da jih je staršem enostavno prepoznati, še manj pa zadovoljevati. Zato bomo na delavnici odkrito spregovorili tudi o tem, kaj staršem onemogoča, da včasih ne uspejo izvajati tudi tistih nalog, ki jih povsem razumejo. Kako si starša lahko pomagata, da se čim hitreje opolnomočita? Katere so nujne sposobnosti in veščine dobrega starša in kako jih krepiti? Ali so napake res tako usodne, si starši res ne moremo privoščiti več sproščenosti in časa zase?
OSREDNJA NIT delavnice bo spremljanje otrokovega razvoja z vidika njegovih potreb v različnih starostnih obdobjih. Šele ko razumeta otrokove resnične potrebe, se starša lahko ustrezno prilagodita in sprejemata pravilne odločitve. Sodobni starši prepogosto otrokom ne zagotavljajo tistega, kar potrebujejo, hkrati jih pa včasih dobesedno posiljujejo s stvarmi in odnosi, ki jih otroci ne potrebujejo oziroma jim celo škodijo.
Glavne teme delavnice
Največ pozornosti bomo namenjali STARŠEVSKI MOČI, še posebej očetovi. Kaj staršem da moč, s čim jo ohranjajo in krepijo ter kako jo izgubljajo. Starši brez moči so – nemočni. Če želijo, da jih otroci najprej ubogajo, jim kasneje sledijo ter jih spoštujejo in upoštevajo, potem se morajo nujno naučiti ohranjati in krepiti moč, ki jim je bila dana z otrokovim rojstvom. Žal to darilo ne traja dolgo. Kako ženska-mati lahko pomaga moškemu-očetu pri ohranjanju moči in vzpostavljanju avtoritete v družini?
Glavni namen delavnice je, da starši preverijo svoje poglede na to, kaj otroci resnično potrebujejo ter kako jim to zagotoviti. Sodobni starši prevečkrat otrokom vsiljujejo, česar ne potrebujejo, hkrati pa jih prikrajšajo za tisto, kar rabijo. Jih pretirano varujejo pred nepomembnimi nevarnostmi in jih s tem prikrajšajo za nujno potrebne izkušnje. Ob tem pa jih prekmalu spuščajo v resnične in virtualne svetove, za katere niso ustrezno pripravljeni.
Otrokove potrebe
Kaj otroci v resnici potrebujejo in kako jim starši lahko zagotovimo zdravo okolje za razvoj? Ali v odnosih, tudi ko gre za vzgojo otrok, obstaja »prav« in »narobe«?
Čustva in postavljanje mej
Kako ravnati z jezo (svojo in otrokovo), postaviti zdrave meje in uravnotežiti strogost ter popustljivost? Ali je jeza res slaba?
Pogoste napake pri vzgoji
Najpogostejše pasti pri vzgoji, kaj in koliko določena starševska vedenja resnično škodijo otrokovemu razvoju? Ali so napake staršev res tako usodne?
Starševska moč in avtoriteta
Kaj staršem daje moč, da jim otroci sledijo in kako jo izgubijo? Kaj pomeni biti svojemu otroku “dovolj dober starš”?
Vzgoja za odgovornost
Prava odgovornost se gradi s pravilnim prepletanjem vzgoje s posledicami, vzgoje z zgledom in vzgoje z navezanostjo.
Pasti popustljivosti in strogosti
Zakaj starši kljub trdni odločenosti otrokom preveč popuščamo ali pa smo, po drugi strani, pretogi in prestrogi?
Potek delavnice
Delavnica je izrazito INTERAKTIVNA, kar pomeni, da se udeleženci lahko ves čas aktivno odzivajo s komentarji in vprašanji. S tem bomo hitro ugotovili, da ne obstajajo enotni recepti za vzgojo otrok. Vsaka družina je najprej zgodba zase, potem pa se še otroci med sabo zelo razlikujejo.
Kar boste slišali na delavnici, bomo tudi demonstrirali z igro vlog na konkretno problematiko,, ki jo bodo izpostavili udeleženci. To vam bo zagotovilo močnejšo in trajnejšo osebno izkušnjo. V tem se ta delavnica najbolj razlikuje od ostalih.
Delavnica je dvodnevna, in sicer dvakrat po 4 šolske ure med 17.30 – 21.00, običajno v dveh zaporednih četrtkih. Točni termini so objavljeni v rubriki “Novice”. Cena dvodnevne delavnice je 140 eur, za oba starša pa 225 eur. Prijave so mogoče do zasedbe mest (največ 16 udeležencev).
Za delavnice v Kranju lahko posredujete nezavezujočo prijavo tudi več mesecev pred delavnico, potem pa jo dokončno potrdite 30 dni pred prvim srečanjem.
ODZIVI UDELEŽENCEV
Ta delavnica je samo še bolj potrdila moja razmišljanja, da otrok potrebuje očeta, zdravo postavljene meje in letom primerno razvijanje odgovornosti. Da mora za zdrav otrokov razvoj oče opraviti svoje naloge, tudi ko te niso najbolj prijetne. Na delavnici sem dobil dodatno spodbudo, da se v trenutkih, ko se sprašujem ali bi bilo boljše popuščanje, prej zavem, da je za otrokovo pot v odraslost in samostojnost pravilno, da vztrajam v svoji očetovski vlogi, namesto da otroku poskušam biti prijatelj.
Ažbe K.
Na delavnico sem prišla ob pravem času. Z vašo jasnostjo in zdravo razumskostjo ste mi podkrepili ter tudi odprli nek nov pogled na vzgojo ter na delovanje mene same. Zelo mi je bilo všeč, da v delavnici omenite tudi lastne primere, da pokažete, da ste samo človek ter da se prav tako, kot vsi, učite iz svojih napak.
Tina M.
Zahvaljujem se za dobro izvedeno delavnico. Mene so najbolj nagovorile povezave istih vzorcev skozi različna obdobja odraščanja. Nekatera spoznanja so me dobesedno prevzela. Mislim, da je delavnica najbolj poučna za starše otrok med 4 in 16 letom, saj je to obdobje, kjer lahko še izvajaš vzgojo z vidnimi rezultati in te vse skupaj pomiri, ko se zaveš, da si več stvari naredil prav, ker si še ob »pravem« trenutku slišal dober nasvet.
Mateja M.
Meni je veliko pomenilo, da je bila na delavnici večkrat poudarjena očetova moč in avtoriteta, vidim pa, da se morava oba kot starša svoji dejanskih vlog praktično na novo naučiti. Igra vlog je na naju oba pustila izjemen vtis. Sploh meni je na drugem srečanju oseba v vlogi matere vzbudila izjemno močne občutke.
Helena V.